Adamoli, M., Emanuel, F., Marangi, M., & Rondonotti, M. (2026). ARISE-AI: rilevare e orientare le pratiche didattiche con l’Intelligenza Artificiale in una prospettiva human-centered. RESEARCH TRENDS IN HUMANITIES Education & Philosophy, 13(1), 35–50. https://doi.org/10.6093/2284-0184/13131