FIORUCCI, Andrea; BEVILACQUA, Alessia. L’Intelligenza Artificiale nella progettazione e nella pratica didattica. Esiti preliminari di un’indagine sulla percezione dei docenti. RESEARCH TRENDS IN HUMANITIES Education & Philosophy, [S. l.], v. 13, n. 1, p. 15–34, 2026. DOI: 10.6093/2284-0184/12915. Disponível em: https://serena.sharepress.it/index.php/rth/article/view/12915. Acesso em: 4 feb. 2026.