DI TORE, Pio Alfredo; DI TORE, Stefano; PODOVŠOVNIK AXELSSON, Eva. Epistemologie Latenti: utilizzo di tecniche di Intelligenza Artificiale, Machine Learning and Text Mining per indagare sulle epistemologie personali dei docenti di sostegno relativamente al concetto di inclusione: Una proposta di flusso di lavoro. RESEARCH TRENDS IN HUMANITIES Education & Philosophy, [S. l.], v. 9, p. 88–96, 2022. DOI: 10.6093/2284-0184/8907. Disponível em: https://serena.sharepress.it/index.php/rth/article/view/8907. Acesso em: 3 lug. 2025.