SCALCIONE, Vincenzo Nunzio. Digital Humanities: Prospettiva didattica, sperimentazione e valutazione nella scuola. RESEARCH TRENDS IN HUMANITIES Education & Philosophy, [S. l.], v. 10, p. 95–113, 2023. DOI: 10.6093/2284-0184/9803. Disponível em: https://serena.sharepress.it/index.php/rth/article/view/9803. Acesso em: 30 dic. 2025.