MARCELLAN, Claudia; MILANI, Paola. Scuole dell’infanzia, famiglie in situazione di vulnerabilità e servizi: quale accompagnamento nel contesto della trasformazione digitale?. RESEARCH TRENDS IN HUMANITIES Education & Philosophy, [S. l.], v. 12, n. 1, p. 1–9, 2025. DOI: 10.6093/2284-0184/11560. Disponível em: https://serena.sharepress.it/index.php/rth/article/view/11560. Acesso em: 30 dic. 2025.