Beri, Arianna, e Laura Sara Agrati. 2026. «L’effetto dell’uso dell’intelligenza Artificiale Sulle Abilità Di Scrittura in Età Scolare. Una Revisione Sistematica». RESEARCH TRENDS IN HUMANITIES Education & Philosophy 13 (1):130-43. https://doi.org/10.6093/2284-0184/13123.