Dilillo , F. P., Caiazzo , A. e Agrati , L. S. (2026) «Ponti digitali per l’inclusione. L’Intelligenza Artificiale come risorsa per la mediazione linguistica nella classe multiculturale », RESEARCH TRENDS IN HUMANITIES Education & Philosophy, 13(1), pagg. 82–92. doi: 10.6093/2284-0184/12930.