Marcellan, C. e Milani, P. (2025) «Scuole dell’infanzia, famiglie in situazione di vulnerabilità e servizi: quale accompagnamento nel contesto della trasformazione digitale?», RESEARCH TRENDS IN HUMANITIES Education & Philosophy, 12(1), pagg. 1–9. doi: 10.6093/2284-0184/11560.