Adamoli, Matteo, et al. «ARISE-AI: Rilevare E Orientare Le Pratiche Didattiche Con l’Intelligenza Artificiale in Una Prospettiva Human-Centered». RESEARCH TRENDS IN HUMANITIES Education & Philosophy, vol. 13, n. 1, gennaio 2026, pagg. 35-50, doi:10.6093/2284-0184/13131.