Di Tore, Pio Alfredo, et al. «Epistemologie Latenti: Utilizzo Di Tecniche Di Intelligenza Artificiale, Machine Learning and Text Mining Per Indagare Sulle Epistemologie Personali Dei Docenti Di Sostegno Relativamente Al Concetto Di Inclusione: Una Proposta Di Flusso Di Lavoro». RESEARCH TRENDS IN HUMANITIES Education & Philosophy, vol. 9, gennaio 2022, pagg. 88-96, doi:10.6093/2284-0184/8907.