Moradi, Fateme, e Akram Mohammadi. «Predire l’impatto Delle Convinzioni Motivazionali Degli Studenti Di Ingegneria E Di Tecnica Sul Progresso Accademico in Matematica Utilizzando Le Reti Neurali». RESEARCH TRENDS IN HUMANITIES Education & Philosophy, vol. 12, n. 1, gennaio 2025, pagg. 99-109, doi:10.6093/2284-0184/11576.