Olivieri, Diana. «Illustrare l’inclusione Con l’intelligenza Artificiale. Criticità E Potenzialità Dei Prompt Generativi Nei Contesti Educativi». RESEARCH TRENDS IN HUMANITIES Education & Philosophy 13, no. 1 (gennaio 30, 2026): 93–106. Consultato febbraio 4, 2026. https://serena.sharepress.it/index.php/rth/article/view/13120.