Agrati, Laura Sara, e Arianna Beri. «Intelligenza Artificiale E Prassi Didattica: Indagine Esplorativa Sugli Atteggiamenti Degli Insegnanti». RESEARCH TRENDS IN HUMANITIES Education & Philosophy 12, no. 1 (gennaio 9, 2025): 43–54. Consultato dicembre 30, 2025. https://serena.sharepress.it/index.php/rth/article/view/11563.