Corbi, Vitaliano, e Giacomo Astorri. «Per Una Relazione Educativa Con l’IA Generativa. Il Caso Di Studio Su “Replika” E Il Progetto “PlantGogh”». RESEARCH TRENDS IN HUMANITIES Education & Philosophy 13, no. 1 (gennaio 30, 2026): 144–159. Consultato aprile 21, 2026. https://serena.sharepress.it/rth/article/view/13124.