Irene Biemmi, Genere e processi formativi. Sguardi femminili e maschili sulla professione di insegnante

Authors

  • Valeria Napolitano Università degli Studi di Napoli Federico II

DOI:

https://doi.org/10.6092/1827-9198/1398

Keywords:

Pedagogia di genere, insegnante, scuola

Abstract

L’articolo propone il contributo di Biemmi per analizzare il tema della disparità di genere nella scuola e nell’attività degli insegnanti. In particolare descrive una ricerca che evidenzia come le problematiche di genere risultano in Italia poco esplorate in particolare nei percorsi maschili e femminili della professione di insegnante.

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Author Biography

Valeria Napolitano, Università degli Studi di Napoli Federico II

Valeria Napolitano è dottoranda in Studi di Genere presso l'Università di Napoli Federico II, Dipartimento di "Teorie e Metodi delle Scienze Umane e Sociali". Recentemente ha pubblicato La Formazione delle italiane al cinema, "Studium Educationis", e Narrazione e media. Strumenti per la comprensione degli stereotipi di Genere in Televisione, Anicia.
La camera blu, rivista di studi di genere. Numero 7 del 2011. "Politiche del Presente". Se visualizzi questa dicitura significa che il tuo broswer non riesce a caricare l'immagine di copertina

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Published

2013-01-14

How to Cite

Napolitano, V. (2013). Irene Biemmi, Genere e processi formativi. Sguardi femminili e maschili sulla professione di insegnante. La Camera Blu, (7), 224–227. https://doi.org/10.6092/1827-9198/1398

Issue

No. 7 (2011): Policies of today

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