Geoscience education using virtual worlds: the Unicam Earth Island project
DOI:
https://doi.org/10.6093/2284-0184/5026Keywords:
Mondi Virtuali, Educazione Immersiva, Formazione Insegnanti, Apprendimento Attivo, Scuola Media Italiana, Scuola Secondaria ItalianaAbstract
Questa ricerca è stata indirizzata a un nuovo approccio in materia di didattica delle geo scienze utilizzando un ambiente multi utente virtuale (Muve), definito Mondo virtuale. L'esperienza si svolge in un'isola virtuale in 3D, chiamato Unicam Earth Island, costruita per questo progetto di ricerca su un server dell'Università degli Studi di Camerino. Essa è una piattaforma virtuale dove gli studenti e gli insegnanti possono studiare, collaborare e creare attività scientifiche sulle geoscienze Questo studio riporta i risultati della sperimentazione effettuata su un gruppo di classi di medie e scuole superiori in Italia, nella zona vicino Napoli, che comprende 520 studenti e 83 insegnanti. Gli insegnanti di scienze sono stati coinvolti, per indagare come e in che misura una strategia innovativa potrebbe migliorare l'insegnamento della geologia nella scuola italiana.
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